Vlad Troїc'kyj Teatral'nyj režyser, zasnovnyk CSM "DAX", kerivnyk muzyčno-teatral'nyx proektiv "DaxaBraxa", "DakhDaughters", "NovaOpera", "CeŠo", zasnovnyk festyvalyu sučasnoho mystectva Hohol'Fest.

Pro osvitu

08 bereznya 2019, 16:49

Perejdemo do Xarkova.

U cyomu misti žyve dyvovyžnyj xudožnyk – Hamlet. Dekil'ka rokiv tomu vin zrobyv perfomans na Hohol'Festi – dobu prostojav na tabureti.

Do mene navit' vvečeri pidijšov oxoronec' i zapytav: "Sluxaj, a ščo ce v tebe tam za dyvak stoїt'?". Dovelos' pojasnyuvaty, ščo ce – xudožnyk i ne treba joho čipaty.

Hamlet robyt' duže cikavi xudožni proekty, malyuje u Xarkovi provokatyvni hrafiti. U 2013 roci vin buv odnym iz mytciv, xto predstavlyav Ukraїnu na Venecians'komu bijenale. Dlya Xarkova ta Ukraїny ce – znakova fihura.

Vydatnoju fihuroju dlya Xarkova takož je odyn iz najkrutišyx režyseriv svitu Andrij Žoldak.

U 2002 roci jomu zaproponuvaly očolyty teatr im. T. Ševčenka ("Berezil'") u Xarkovi. Za dva roky Andrij zrobyv tak, ščo pro xarkivs'kyj dramatyčnyj teatr znaly ne lyše v Ukraїni, ale j zakordonom. "Berezil'" počaly zaprošuvaty na topovi festyvali svitu. Čerez dejakyj čas Andrija "poprosyly pity", zvisno ž.

U nas tak často buvaje, na žal'. Prote dosyahnennya cijeї lyudyny dlya Ukraїny važko pereocinyty. I xoča zaraz vin pracyuje zakordonom, ce – vydatnyj ukraїnec'. Os' točno.

Šče odyn vydatnyj ukraїnec' žyv "iz inšoho boku" kraїny – na Zakarpatti. Ce – Attila Vidnyans'kyj, jakyj kolys' očolyuvav uhors'kyj dramatyčnyj teatr u Berehovo. U toj čas cej teatr buv odnym iz najjaskravišyx v Ukraїni.

Zaraz Vidnyans'kyj – holovna teatral'na fihura v Uhorščyni. Vin – xudožnij kerivnyk Nacional'noho teatru v Budapešti – jedynoho nacional'noho teatru Uhorščyny. I tretyna aktoriv tam – ukraїnci.

Cya vydatna lyudyna – častyna Ukraїny u svitovomu kul'turnomu prostori.

V Odesi žyve odyn iz najvidomišyx xudožnykiv Ukraїny Oleksandr Rojtburd.

Zaraz vin keruje Odes'kym xudožnim muzejem. Vzyatys' za ce vyjavylos' ryzykovanoju spravoju. Skil'ky ž brudu na nyoho vylyly. Ale ce joho zavzyattya ("Ja zmožu!") – ce ščos' nejmovirne.

Davaj, Saško! Bo jakščo ty zmožeš daty kovtok svižoho povitrya cyomu muzeju – ce bude duže kruto! Aby ne bulo tak, ščo dity, šče ne zajšovšy do muzeju, vže zabuly, ščo vony tam bačyly.

Zaraz v Ukraїni obhovoryujut' duže serjoznu problemu: bahato molodi vyїždžaje zakordon. I odyn iz arhumentiv: "My xočemo, ščob naši dity otrymaly jakisnu osvitu".

Moїj don'ci skoro vypovnyt'sya 11 rokiv. Vona včyt'sya v odnij iz najkraščyx deržavnyx škil Kyjeva. I ja baču, jaki žaxlyvi problemy u nas iz osvitoju. Jak zi škil'noju, tak i z vyščoju.

Problema škil'noї osvity polyahaje u tomu, ščo navit' molodi včyteli vse rivno vidtvoryujut' radyans'ku systemu osvity. Dytyna povynna zavčyty znannya, zazubryty.

Xoča, časten'ko, znannya samyx včyteliv tež ne duže jakisni. Adže u včyteliv, čerez objektyvi ta subjektyvni pryčyny, nemaje ni času, ni bažannya zajmatys' samoosvitoju.

Encyklopedyčni znannya – u tvojemu telefoni. Ty u bud'-jakyj čas možeš otrymaty dovidkovu informaciju.

Treba navčyty ditej, jak її analizuvaty ta vykorystovuvaty.

Treba navčyty ditej myslyty.

Treba navčyty včytys', a ne prosto povtoryuvaty napysane u pidručnykax.

Bil'šist' urokiv u školax prosto necikavi. Okej, u Radyans'komu Sojuzi u tebe ne bulo vyboru – ty "povynen". Zaraz arhument "ty povynen" pracyuje, u kraščomu vypadku, rokiv do 12. U 13 rokiv dytyna vže može spytaty: "Naviščo? Ščo meni ce daje?".

Katastrofično brakuje xoča b odnoho adekvatnoho osvitnyoho sajtu z ukraїns'koї movy. Dostupnoho, lehkoho, z xorošoju arxitekturoju ta, holovne, cikavoho dlya ditej riznoho viku.

Je bahato inšomovnyx zrazkiv jak ce može vyhlyadaty ta jak ce možna zrobyty. Ale v Ukraїni cyoho, čomus', dosi nemaje. Vsi kažut': "Maje buty mova!". De "mova"? Zvidky nam її braty?

Uroky anhlijs'koї movy u našyx školax, naspravdi, ne majut' ničoho spil'noho z anhlijs'koju movoju. Tomu ščo sami včyteli її ne znajut'. U nyx nepravyl'na vymova, vony ne vmijut' dumaty anhlijs'koju.

Ale ž zaraz svit vidkrytyj, je povno osvitnix prohram. Treba zrobyty tak, ščob dity spravdi včyly movu, a ne ponuro povtoryuvaly "časy". Vony majut' rozumity rozmovnu movu. Vony majut' vmity čytaty literaturu anhlijs'koju movoju.

Ščo stosujet'sya istoriї Ukraїny – ce šče bil'ša katastrofa. Dlya toho, aby zrobyty proekt, prysvyačenyj ukraїns'kij istoriї, ty maješ perekopaty bezlič džerel. Nemaje resursu, kudy ja mih by zajty ta znajty vsyu neobxidnu meni informaciju. Nu, zrobit' ž ce!

Ce može buty navit' zavdannya dlya studentiv Mohylyanky, dlya studentiv Ševčenka. Nexaj rozroblyajut', nexaj stvoryujut' – ce ž kruto, cikavo! Ce može buty navit' deščo bešketno, deščo provokatyvno. Druzi, bud' laska, zrobit'! Duže treba, duže.

Potim vynykajut' problemy z vyščoju osvitoju. Koly ja zustričajus' z ukraїns'kymy studentamy, ja rozumiju, ščo u nyx velyčezni prohalyny u svitohlyadnomu landšafti. Pro isnuvannya dejakyx rečej vony navit' ne pidozryujut'.

Važlyvym ž je takož rozuminnya kul'tury. Jakščo ty vyvčatymeš lyše filosofiju, ne rozumijučy kul'turnoho ta humanitarnoho kontekstu, tvoja filosofija ne pracyuvatyme. Ty ne rozumitymeš, do čoho ce vse.

Včytys' zaraz šče možna v Ukraїns'komu Katolyc'komu Universyteti u L'vovi. Ale ce tomu, ščo UKU – pryvatnyj vyš. Vid deržavnyx "metriv" – KPI, Mohylyanky, Ševčenka – majže ničoho ne zalyšylos'.

Mohylyanka mala potužnyj mif ta zuxval'stvo Vjačeslava Bryuxovec'koho – ce vse "zlyly" za 10 rokiv, pislya toho, jak zakryly centr sučasnoho mystectva Sorosa. A ce bulo kul'tovym miscem dlya Kyjeva. Cej prostir buv potriben dlya rozvytku svidomosti u stolyci.

Jakščo naši vykladači ta rektory sebe ne pereosmyslyat', dity vse častiše kazatymut': "Ja ne xoču vytračaty 6 rokiv svoho žyttya os' na "ce vse". Meni škoda. Ce ž mij dyvovyžnyj čas". I ce do dobra ne dovede.

Včytel' – ce poklykannya. Bahato xto vstupaje do pedahohičnyx vyšiv, bo "tak vyjšlo". I v cyx universytetax "pozavčorašni" vykladači hodujut' tebe svoїmy "pozavčorašnimy" znannyamy. A ty potim – ditej.

Ale potribno cikavytys' dit'my, vklyučatys' u їx istoriju. Buty včytelem ne u radyans'komu rozuminni, a, možlyvo, u sxidnomu.

I jakščo vy ne počnete tvoryty razom iz dit'my – u vas nemaje majbutnyoho. Vy budete neščasnymy, pryhničenymy i vas nixto ne bude lyubyty.

Ščob včyteliv lyubyly, vony sami majut' lyubyty. A "lyubyty" – ce "vklyučatys'". Z vamy dytyna často provodyt' bil'še času, niž z bat'kamy.

Vid vas zaležyt', jakym bude oblyččya Ukraїny. Ja ne maju na uvazi, ščo potribno spryjmaty cyu vidpovidal'nist' jak tyahar. Naspravdi, ce – cikavo.

Naspravdi, vy – tvorci lyudyny. I treba pidxodyty do cijeї spravy jak tvorec'.

Davajte, druzi! Inakše zghajete svij čas i vsi rozumni dity vid vas vtečut'. A duže b ne xotilos', ščob tak vyjšlo.

powered by lun.ua
Komentari — 18
Čepiha _ 11.03.2019 22:28
IP: 35.235.227.---
Olha Novytska:
Vybačte, ale vid "zakordon" (zamist' "za kordon") duže sumno stalo. Ce jak "čerez dvi nedili" čy "na protyazi misyacya".
Odnako...
Olha Novytska _ 11.03.2019 14:52
IP: 35.235.227.---
Vybačte, ale vid "zakordon" (zamist' "za kordon") duže sumno stalo. Ce jak "čerez dvi nedili" čy "na protyazi misyacya".
Anton Ovcharenko _ 10.03.2019 18:43
IP: 35.235.227.---
Elena Velyčko:
10-15 tыsyač hrn v Xar'kove – ne tak už y mnoho, no y ne kopejky.
Elena Velyčko _ 10.03.2019 17:13
IP: 35.235.227.---
hrim:
Podyvit'sya šče amerykans'kyj serial "Zminenyj vuhlerod (carbon) ", a takož počytajte stattyu Hal'čyns'koho na "Dzerkalo nedili". Lyudstvo jde upered, do reči same u rozvynenyx kraїnax pidnimajut' pytannya pererozpodilu j velykoї riznyci u doxodax (dyvys' serial "Zminenyj vuhlerod (carbon) "- tam same bahatiї predstavleni jak ti, ščo žyvut' na nebi – "nebožyteli"). Tobto velyka riznycya u doxodax TAK SAMO JaK I ZRIVNYaLIVKA – ce hal'ma ta proty hromadyan ta suspil'stva. Pry čomu, hroši same ne monopolizovani, bo monopoliї možut' buty korysni, a UZURPOVANI jak i vse inše v nas.
hrim _ 10.03.2019 16:56
IP: 35.235.227.---
Syohodni perehlyanuv fil'm "HUCULKA KSENYa".
Zavdyaky vysokoprofesijnym kolektyvam "Dax Doters" i "DaxaBraxa" majemo čudovyj ukraїns'kyj myuzykl.

Dyakuju pane Troїc'kyj
Korž Mykyta _ 10.03.2019 16:35
IP: 35.235.227.---
Elena Velyčko:
nezavysymыe эkspertы v SŠA pryčynu smertnosty amerykancev ot vračebnoj ošybky stavyat ot 3 do 6 mesta. Y эto v SŠA, hde v medycynu vkačyvajutsya myllyardы dollarov. Tak šo, delo daleko ne v den'hax, a v systeme. To šo tut avtor nazыvaet "sovetskoj systemoj obrazovanyja", produktom kotoroj on javlyaetsya sam, beret svoe načalo zadolho do SSSR. Est' takoe ponyatye – pedahohyčeskyj process, pryncypы kot bыly razrabotanы eščё v carsk vremena y napravlenы na preodolenye massovoj nehramotnosty. S postavlennoj zadačej pedahohyčeskyj process na sehodnya spravylsya y esly u panstva est' želanye eho vdoskonalyuvaty, boha rady. Tol'ko delat' эto sleduet ne čerez "Rotterdam+", a to, znaete, skatytes' vo vremena cerkovno pryxodskyx dvux klassov. Nykohda ne čytaly v arxyvax zapysy cerkovnыx knyhax 18-19 st?
Yl'ja Huculyak _ 10.03.2019 16:33
IP: 35.235.227.---
Davno vže pryjšov do vysnovku, ščo včytel' i vyxovatel' najvažlyviša special'nist' u kraїni. I po velykomu raxunku, rezul'taty їx praci, v osnovnomu, i vyznačajut' žyttya kraїny. Vysokoosvičene i vyxovane naselennya ne može dopustyty, ščob їx kraїna bula bidna i neščasna.
Elena Velyčko _ 10.03.2019 16:22
IP: 35.235.227.---
Takym čynom, perše – to neobxidni umovy j dlya navčennya j dlya včytelya.
VČYTEL' tut je tym, xto vede v lancyužku včytel' – učen', j vkladennya u včytelya – to vkladennya
v znannya ta osobystist' učnya. Tak samo jak i likar j inši profesiї, ščo pracyujut' ta obsluhovujut' lyudej.
NE SKOROČUVATY, a navpaky, u eru, koly jdut' roboty ta robotyzovani systemy – same profesiї, ščo pracyujut' dlya lyudej, povynni zbil'šuvatys', a jakisni umovy žyttya – polipšuvatys'. Vse ce potrebuje INŠOHOЇ FILOSOFIЇ. u tomu čysli j ekonomičnoї, ščo ostannya povynna maty čitky sxemy, rozraxunky ta plany ZROSTANNYa dobrobutu ta humanitarnoї skladovoї u suspil'stvi, a ne postijnoho hrabunku ta pryhničennya. Ot j treba počynaty včyty ta vtilyuvaty NOVITNI suspil'ni nauky stosovno lyudyny.
Elena Velyčko _ 10.03.2019 16:10
IP: 35.235.227.---
V seredovyšči osvity bačymo USI VADY sučasnoho v kraїni. Ce ne partners'ki vidnosyny, a pidkorennya, prynyžennya, bezghrošiv"ja, vidsutnist' bazy dlya rozvytku, vidsutnist' neobxidnoho, u tomu čysli j hrošej dlya stvorennya novyx znan' ta inše... Taka systema NE MOŽE stvoryty jakisnu ta hidnu lyudynku, a formuje TE SAME, tobto lyudynu, ščo bude pidkoryatys' obstavynam ta terpity, a ne tvorču ta kreatyvnu osobystist', ščo vidčuvaje hidne stavlennya j sama u cyomu procesi včyt'sya hidnomu.
Elena Velyčko _ 10.03.2019 16:04
IP: 35.235.227.---
Grenader45:
Ot z vamy zghodna v konteksti, ščo treba ZNATY jaku systemu budujemo, ščob vyxovaty lyudynu. Dyvymos' pryklad: navčyly u SRSR odobryams ta "načxalnyk zavždy pravyj"... – j ot teroryzujut' včyteliv adminrobitnyky jak xočut', a včytel' – movčyt'. Ba, bil'še, problemy jakisnoho ta profesijnoho vykladannya NE PIDNIMALYS', bo v osviti ZP NIJaKI, tobto PRYNYŽENYJ včytel' abo takyj, ščo nabranyj PO BLATU – ne može ničomu navčyty. Ot OSNOVNI problemy – ce nevidomo čomu včyty (bo navčyš buty zavždy česnym ta movčaty – VSE! zatopčut' brexlyvo-naxabni...), dali – DIJSNO ZNAJuČI – ne v pošani, bo šče j Zarplatu xočut' (te ščo narazi platyat' – to SMIX ta slyozy) ta ti, ščo ne znajut' ničoho vidčuvajut' ostrax...TOMU, treba, ščob ne oci butaforni zvannya buly, a DIJSNI Znannya u včytelya ta ZARPLATA vidpovidna, a takož kreatyvnist'. Bo, pryhničena ta vidstala osobystist', NE MOŽE ničomu navčyty.
hrim _ 10.03.2019 09:41
IP: 35.235.227.---
Myroslav Dnistryans'kyj:
Vyšča škola Ukraїny dijsno maje bahato problem. Holovni z nyx spryčyneni xroničnym nedofinansuvannyam, a takož i tym, ščo v Ukraїni praktyčno ne bulo rotacij na administratyvnyx posadax, a vidpovidno formuvalasya klanova systema i rizni nezdorovi vidnosyny. Ale nezvažajučy na ce. ukraїns'ki universytety zberihajut' značnyj potencial i možlyvosti ozdorovlennya. Dlya cyoho treba vypysaty i jurydyčno oformyty vsi mexanizmy prozoryx vidnosyn. Vodnočas ohul'na krytyka ukraїns'kyx universytetiv často zdijsnyujet'sya na zamovlennya tyx struktur, jaki zacikavleni v emihraciї ukraїns'kyx abiturijentiv na navčannya za kordon. Tomu v dopysi V. Troїc'koho, jakoho ja považaju jak režysera i hromadyanyna, je nyzka lozunhiv, jaki pracyuvatymut' ne modernizaciju ukraїns'koї vyščoї školy, a na interesy zakordonnyx zacikavlenyx seredovyšč.
Pohodžujus'.
Krytyka zarady krytyky prynosyt' til'ky škodu. Do toho ž z boku osib, jaki ne znajut' suti problemy Osvity v Ukraїni.
Aleksandr Bondar' _ 10.03.2019 02:27
IP: 35.235.227.---
Sohlasen s vыšeskazannыm, u nas ohromnaja problema v prepodavanyy. Takoe napravlenye kak pedahohyka v upadke, osobenno v vыsšej škole. Ved' otkuda berutsya prepodavately? Эto bыvšye studentы. Y эty rebyata čytajut tak, kak čytaly parы ym. Polučaetsya zamknutыj kruh, y v 2019 hodu prepodajut kak v 1969. No v эtom net yx vynы, malo kto roždaetsya so sposobnostyamy učyt'. No эty sposobnosty dolžen kompensyrovat' kurs pedahohyky, na kotorыj vsem plevat', osobenno v texnyčeskyx vuzax. Nužno donosyt' lyudyam, čto navыk peredačy ynformacyy, ne menee važen dlya učytelya y prepodavatelya, čem znanye predmeta.
Konečno, эto ne edynstvennaja problema ukraynskoho obrazovanyja, no očen' obdelёnnaja vnymanyem.
Grenader45 _ 09.03.2019 23:39
IP: 35.235.227.---
Osvita maje rozghlyadatys' u konteksti usije deržavnoї rozbudovy. Hrubo kažučy – jaka ekonomika, medycyna, suddivs'ka i pravooxoronna systemy, taka i osvita. Tož možna pohodytys' z avtorom, ščodo problem u osviti – bo vony plot' vid ploti...
Dyvujut' sproby avtora znajty vyrišennya problem osvity. "Včytel' – ce poklykannya", "potribno cikavytys' dit'my, vklyučatys' u їx istoriju. Buty včytelem ne u radyans'komu rozuminni, a, možlyvo, u sxidnomu. ", "vony sami majut' lyubyty. A "lyubyty" – ce "vklyučatys'"", "vy – tvorci lyudyny".
Taki zajaloženi, abstraktni, "sovkovi" hasla bez žodnoї konkretyky – NIKOLY ne pryzvedut' do serjoznyx zmin.
Možlyvo avtoru varto obmežytys' sferoju "muzyčno-teatral'noju", a sferu osvity zalyšyty u spokoї...
Mike Naplekov _ 09.03.2019 21:28
IP: 35.235.227.---
"Vsi kažut': "Maje buty mova!". De "mova"? Zvidky nam її braty?"
===
Jazыk est' otraženye, opysanye žyzny. Lyuboj. Y čem polnee žyzn', tem polnovodnee reka jazыka. Nykakymy sajtamy jazыk ne ožyvyš', osobenno esly postojanno vrat', vorovat' y ymet' vvydu sobstvennы narod.
Tak čto, do lampočky na kakom jazыke, ysxodnыmy dolžnы bыt' 10 zapovedej, a tam samo prorastet.
Myroslav Dnistryans'kyj _ 09.03.2019 20:37
IP: 35.235.227.---
Vyšča škola Ukraїny dijsno maje bahato problem. Holovni z nyx spryčyneni xroničnym nedofinansuvannyam, a takož i tym, ščo v Ukraїni praktyčno ne bulo rotacij na administratyvnyx posadax, a vidpovidno formuvalasya klanova systema i rizni nezdorovi vidnosyny. Ale nezvažajučy na ce. ukraїns'ki universytety zberihajut' značnyj potencial i možlyvosti ozdorovlennya. Dlya cyoho treba vypysaty i jurydyčno oformyty vsi mexanizmy prozoryx vidnosyn. Vodnočas ohul'na krytyka ukraїns'kyx universytetiv často zdijsnyujet'sya na zamovlennya tyx struktur, jaki zacikavleni v emihraciї ukraїns'kyx abiturijentiv na navčannya za kordon. Tomu v dopysi V. Troїc'koho, jakoho ja považaju jak režysera i hromadyanyna, je nyzka lozunhiv, jaki pracyuvatymut' ne modernizaciju ukraїns'koї vyščoї školy, a na interesy zakordonnyx zacikavlenyx seredovyšč.
Anatol Zubenko _ 09.03.2019 07:19
IP: 35.235.227.---
Nam nimec' napysav istoriju...Na žal' spravžnyu,svoju, my vtratyly. I nema na te rady...
Bezpidstavna aksioma _ 08.03.2019 20:30
IP: 35.235.227.---
jjj
Jurij Horyajnov _ 08.03.2019 20:21
IP: 35.235.227.---
Talanovyta lyudyna – talanovyta u vsyomu, ščo robyt'. Jak dobre, ščo v Ukraїni je taki, jak Vlad Troїc'kyj. Jomu b vyjty na Hrynevyč, može znajšly b spil'nu movu.
ONLINE
AVTORYZACIJa I VXID DLYa AVTORIV


UvijtySkasuvaty
Vy možete uvijty pid svoїm akauntom u social'nyx merežax:
Facebook   Twitter